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Über die Geschichte: Der widerwillige Rabe: Sein erster Schultag ist ein Fable aus , der im Contemporary spielt. Diese Humorous Erzählung erforscht Themen wie Friendship und ist geeignet für Children. Sie bietet Moral Einblicke. Eine junge Krähe findet Mut, Freundschaft und Stolz an ihrem ersten Schultag.
Es war einmal in der geschäftigen Stadt Clifftown ein junger Rabe namens Riley. Riley war klug, mit glänzend schwarzen Federn und hellen, neugierigen Augen. Aber es gab eine Sache, bei der Riley sich nicht ganz sicher war – zur Schule zu gehen. Sie liebte es, durch den Himmel zu gleiten, den Wind in ihren Federn zu spüren und Zeit auf den höchsten Dächern mit ihren Freunden zu verbringen. Doch all die Gespräche über die Schule machten sie unruhig.
„Du wirst es lieben, Riley!“, zwitscherte ihre Freundin Stella die Spatzin. „Du wirst so viele Dinge lernen! Wie man Karten liest, die Sterne zählt und vielleicht sogar etwas über verschiedene Nester erfährst!“
Aber Riley war nicht überzeugt. Sie verkniff ihren Schnabel und scharrte mit ihren Krallen. „Warum brauche ich die Schule? Ich weiß doch schon genug!“
Trotz ihrer Proteste hatten ihre Eltern sie eingeschrieben, und der große Tag rückte schnell näher. Bald fand sich Riley wieder, wie sie auf und ab ging und all die Gründe durchdachte, warum sie nicht zur Schule gehen musste. Schließlich war sie ein kluger Rabe, richtig? Warum konnte sie nicht einfach allein lernen?
In der Nacht vor ihrem ersten Schultag konnte Riley kaum schlafen. Sie fächerte ihre Federn auf und drehte sich in ihrem Nest, während ihr Kopf vor Fragen summte. „Was, wenn die Lehrerin zu streng ist?“, fragte sie sich laut. „Was, wenn die anderen Vögel in allem besser sind… in allem?“ Ihr Vater, ein weiser alter Rabe mit grauen Flecken in den Federn, hörte ihr Gezeter und setzte sich neben sie. „Warum bist du so besorgt, kleiner Flügel?“, fragte er sanft. Riley schnaubte. „Jeder sagt, die Schule macht Spaß, aber was, wenn sie langweilig ist? Oder noch schlimmer, was, wenn dort schon alle mehr wissen als ich?“ Ihr Vater lachte und legte einen tröstenden Flügel um sie. „Riley, die Schule geht nicht nur darum, was du schon weißt. Es geht darum, das zu entdecken, was du noch nicht weißt. Außerdem wirst du alle möglichen Freunde treffen und Dinge lernen, die du dir noch nicht einmal vorstellen kannst.“ Rileys Gedanken wirbelten immer noch, aber die Worte ihres Vaters beruhigten sie ein wenig. Sie schlief ein mit Bildern von neuen Freunden, hohen Schulfichten und Tafeln in ihrem Kopf, obwohl Zweifel immer noch durch ihre Träume flatterten. Am nächsten Morgen erwachte Riley mit einem Ruck. Heute war der Tag! Sie spähte aus ihrem Nest und sah die Sonne hell über Clifftown scheinen, die ein warmes Licht über das Tal warf. „Komm schon, Riley!“, rief ihre Mutter. „Du willst doch nicht zu spät zum ersten Tag kommen!“ Aber als Riley daran dachte, ihr gemütliches Nest tatsächlich zu verlassen, fühlten sich ihre Krallen schwer an. „Vielleicht könnte ich einfach… den ersten Tag verpassen“, murmelte sie. „Nur um zu sehen, wie es läuft.“ Aber ihre Mutter wartete bereits, ihre Federn zerzaust und bereit zum Fliegen. „Der erste Tag ist der beste Tag zum Starten!“, sagte sie fröhlich. „Jetzt, los geht’s!“ Widerwillig breitete Riley ihre Flügel aus, glitt neben ihrer Mutter das gewundene Tal hinunter und landeten bald vor der großen Eiche, die als Schule für alle jungen Vögel in Clifftown diente. Sobald Riley eintrat, sah sie Vögel aller Art. Es gab Rotkehlchen, Finken, Schwalben und sogar eine kleine Gruppe von Krähen, die zusammengerückt waren. Die Lehrerin, Frau Owlivia, war eine stattliche Schnee-Eule mit einer runden Brille auf ihrem Schnabel. „Willkommen, Klasse!“, rief sie, ihre Stimme warm und einladend. „Heute ist ein ganz besonderer Tag! Wir sind hier, um gemeinsam zu lernen und zu wachsen. Ihr werdet Freunde finden, spannende Dinge entdecken und herausfinden, was jeden von euch einzigartig macht!“ Riley holte tief Luft und bewegte sich zu einem freien Platz hinten. Doch kaum hatte sie sich niedergelassen, setzte sich eine fröhliche kleine Rotkehlchen namens Ruby neben sie. „Hallo! Ich bin Ruby!“, zwitscherte das Rotkehlchen, ihre Stimme vor Aufregung kaum zurückhaltend. „Wie heißt du?“ „Riley…“, antwortete sie leise, in der Hoffnung, nicht zu viel Aufmerksamkeit zu erregen. „Nun, Riley, ist das nicht das Aufregendste überhaupt?“, Rubys Begeisterung war ansteckend, und für einen Moment glaubte Riley es fast. Während der Unterricht weiterging, begann Frau Owlivia damit, ihnen über Zugrouten zu lehren, indem sie eine riesige Weltkarte benutzte. Dann übten sie das Zählen von Kieselsteinen und lernten verschiedene Vogelrufe kennen. Riley fühlte sich mehr von den Lektionen angezogen, als sie erwartet hatte. Aber gerade als sie sich wohlfühlte, verkündete Frau Owlivia: „Jetzt stellen wir uns alle vor! Riley, warum fängst du nicht an?“ Rileys Herz machte einen Satz, und ihre Federn fächerten sich auf. Alle schauten sie an! Sie stotterte: „Äh… hallo. Ich bin Riley… und, ähm, ich mag… fliegen?“ Die anderen Vögel klatschten höflich, und Riley schenkte ein kleines Lächeln. Vielleicht war das doch nicht so schlimm. Später am Tag ging die Klasse nach draußen zum Flugtraining. Frau Owlivia hatte kleine Hindernisse aus Zweigen und Blättern aufgebaut, um ihnen das Fliegen durch verschiedene Terrains beizubringen. Ruby und einige andere Vögel nahmen mit Begeisterung die Luft, sausten und wirbelten vor Freude. Riley, obwohl sie alleine gut fliegen konnte, war nervös, dies vor anderen zu tun. Sie schlug ein paar Mal mit den Flügeln, um das Gleichgewicht zu halten, während sie den Parcours navigierte. Aber in der Hälfte des Kurses berechnete sie eine Kurve falsch und hätte fast mit einem Zweig zusammengestoßen. Sie fühlte sich peinlich berührt, und ihr Selbstvertrauen sank. Genau in diesem Moment sagte eine ruhige Stimme von hinten: „Versuch, deine Flügel bei den Kurven ein bisschen anzupassen. So.“ Es war eine weise aussehende Spatzin namens Soren. Er zeigte die Kurve sanft und zeigte Riley, wie sie sich besser manövrieren konnte. Mit Soren’s Rat versuchte Riley es noch einmal, und diesmal meisterte sie den Parcours mit Leichtigkeit. Sie fühlte einen kleinen Thrill des Stolzes und nickte Soren dankbar zu. Beim Mittagessen saß Riley mit Ruby, Soren und einigen anderen zusammen. Sie unterhielten sich über ihre liebsten Flugtricks und die besten Orte, um leckere Beeren zu finden. Riley lachte und erzählte Geschichten, und spürte eine Wärme, die sie nicht erwartet hatte. Soren erwähnte: „Weißt du, ich war am ersten Tag genauso nervös wie du. Ich dachte nicht, dass ich Freunde finden oder etwas Neues lernen würde. Aber schau uns jetzt an!“ Riley war überrascht. „Wirklich? Du wirkst immer so selbstbewusst.“ Soren zuckte mit den Schultern. „Wir fangen alle irgendwo an. Es ist okay, Angst zu haben – das bedeutet, dass du wachsen wirst.“ Riley fühlte eine Welle der Erleichterung. Zum ersten Mal verstand sie, dass jeder in der Klasse eigene Sorgen und Unsicherheiten hatte. Sie war nicht allein mit ihrem Gefühl, ein wenig verloren zu sein. Im Laufe des Tages kündigte Frau Owlivia ein Klassenprojekt an. Jeder Vogel sollte über eine besondere Fähigkeit oder etwas Einzigartiges seiner Art präsentieren. Ruby plante begeistert eine Präsentation über das Wurmjagen, während Soren sich darauf vorbereitete, zu demonstrieren, wie Spatzen ihren Weg während des Zuges finden. Riley fühlte sich wegen ihrer Präsentation ängstlich. Sie dachte, sie hätte nichts Besonderes zu bieten. Dann erinnerte sie sich an etwas, das ihr Vater sie gelehrt hatte – einen Trick mit ihren Flügeln, um ein flatterndes Muster zu erzeugen, das andere Vögel faszinierend fanden. Mit etwas Ermutigung von ihren neuen Freunden übte Riley ihren Flügeltrick und beschloss, dies als ihre Präsentation zu machen. Am nächsten Tag waren Rileys Nerven wieder da. Sie beobachtete, wie ihre Klassenkameraden wunderbare Präsentationen hielten, jede einzigartig und faszinierend. Ruby zeigte ihre Fähigkeiten im Wurmjagen, Soren kartierte Zugrouten, und die Krähen führten sogar einen lustigen Sketch über das Sammeln von glänzenden Gegenständen auf. Endlich war Rileys Turnus. Sie holte tief Luft, breitete ihre Flügel aus und begann, in einem Rhythmus zu flattern, den ihr Vater ihr beigebracht hatte. Das sanfte Muster ihrer Flügel erzeugte einen weichen, wellenförmigen Effekt, der die Klasse mit staunenden Murmeln erfüllte. Als sie fertig war, jubelte die ganze Klasse und klatschte mit ihren Flügeln zusammen. Riley konnte den Applaus und die Bewunderung in ihren Augen kaum glauben. Zum ersten Mal fühlte sie sich stolz auf etwas, das sie konnte, und darauf, dass sie etwas Einzigartiges zu teilen hatte. Als der Schultag zu Ende ging, ging Riley mit Ruby und Soren nach Hause, fühlte sich leicht und frei. Sie konnte kaum glauben, wie viel sie gelernt und wie viele Freunde sie an nur einem Tag gefunden hatte. „Du hast es großartig gemacht, Riley!“, zwitscherte Ruby. „Dieser Flügeltrick war unglaublich!“ Soren nickte und fügte hinzu: „Siehst du? Du hast doch etwas Besonderes.“ Riley lächelte und spürte, wie ihre Sorgen endlich verschwanden. Die Schule war nicht der angsteinflößende, langweilige Ort, den sie fürchtet hatte. Sie war eine Welt voller Entdeckungen, Freundschaften und Spaß. Als sie am Abend nach Hause flog, wusste Riley, dass sie am nächsten Tag wiederkommen würde, gespannt auf weitere Abenteuer, weitere Lektionen und mehr Zeit mit ihren neuen Freunden an ihrer Seite. In dieser Nacht, als Riley sich in ihrem Nest niederließ, erkannte sie, dass ihr Vater recht gehabt hatte – die Schule war dazu da, das zu entdecken, was man noch nicht wusste. Es ging auch darum, zu erkennen, dass jeder etwas Einzigartiges zu bieten hatte. Von diesem Tag an ging Riley mit Begeisterung zur Schule, freute sich immer auf den nächsten Tag und war bereit zu lernen, zu wachsen und mit ihren Freunden an ihrer Seite neue Höhen zu erreichen. Und so wurde Riley, der Rabe, der nicht dachte, dass er die Schule brauchte, zu dem Raben, der es kaum erwarten konnte, zurückzukehren.Die Nacht vor der Schule
Die Morgenpanik
Erste Eindrücke
Die Kunst des gemeinsamen Fliegens
Eine unerwartete Freundschaft
Das Klassenprojekt
Präsentationstag
Reflexion über den ersten Tag
Epilog: Eine neue Sichtweise
